Classe Passerelle d’accès aux formations paramédicales et sociales

La classe passerelle d’accès aux formations paramédicales et sociales accueille :

• Les étudiants bacheliers qui souhaitent accéder aux formations dispensées par les IRTESS : Ce sont les formations d’éducateur (trice) de jeunes enfants (EJE), d’éducateur (trice) spécialisé (e) (ES) ou bien d’assistant(e) de service social (ASS)

• Les étudiants bacheliers qui souhaitent accéder aux formations dispensées par les IFSI : institut de formation en soins infirmiers (IDE)

• Les étudiants bacheliers qui souhaitent accéder au BTS ESF : économie sociale et familiale

• Les candidats non bacheliers qui souhaitent entrer : soit en IFAS (formation d’aide-soignant(e)), soit en IFAP (formation d’auxiliaire de puériculture) ou bien en IRTESS (formation de moniteur-éducateur)

Chaque étudiant est accompagné dans la confirmation de son projet de formation, les contenus et les moyens sont adaptés en fonction de l’objectif de chacun.

Des axes de travail communs existent :

• La connaissance de la formation choisie et du métier envisagé

• La connaissance des sujets de l’actualité médico-sociale

• La connaissance de soi et la réflexion sur ses relations aux autres

• La connaissance des attendus de chaque formation que l’accès se fasse via la plateforme Parcoursup ou sur dossier ( formations AS-AP-ME)

La formation exige un investissement et un travail personnel complémentaires du temps de formation en groupe : lectures, recherches, engagement citoyen…

Les professionnels sont largement impliqués dans la formation : ils viennent témoigner de leur parcours et de leur expérience.

Ces rencontres donnent lieu à l’analyse de notions essentielles : le travail d’équipe, la distance professionnelle, la bienveillance, la bientraitance, l’écoute…

La formation est courte : de mi septembre à fin mars, mais elle est exigeante et requiert de l’autonomie.       

L’admission se fait sur dossier (lettre de motivation), et entretien.

• « Durant cette année, nous avons appris à parler de nous, à valoriser nos qualités. L’expression orale nous a permis d’augmenter notre confiance en soi. Grâce au stage, nous avons pu voir réellement le métier que nous envisageons. »
• « Cette formation nous permet de bénéficier de l’intervention de professionnels et d’étudiants de formations différentes. »
• « L’accueil dans la formation est chaleureux, chaque étudiant est suivi par un formateur-tuteur »
• « L’emploi du temps permet de s’engager dans un projet associatif en parallèle du temps de formation »
• « On étudie l’actualité…on l’analyse. Des interventions sont programmées, des sorties culturelles… »
• « On est accompagné pour Parcoursup »

La classe passerelle permet à chacun de confirmer son projet de formation, de mettre à l’épreuve sa capacité de travail personnel pour les mois ou les années à venir, de tester sa capacité à travailler en groupe.